梦想有多远？

　　人的一生，有许多事是可遇而不可求的。

　　对清华的向往，早已有之。但是，历史的洪流，却让我在数十年时光的流逝中离清华越来越远。即便是二十年前就读于重庆中国新闻学院二部新闻专业时，我有幸前往北京作为期数月的实习，却还是与清华缘悭一面，未能前往一游，让人不免耿耿于怀。

　　年前，清华大学赫伟老师到“情歌的故乡”四川康定藏区开展工作，我们有幸在野人海相聚。一番攀谈，再一次唤起了我对清华的向往。而在此之前，我曾到区域性贫困较为严重的雅砻江流域进行新农村建设调研。目睹当地老百姓终年劳作却仍然十分贫穷，我深感震撼，很长一段时间都觉得心里像没有着落似的。可是，老百姓的出路在哪里？如何加强政府的指导作用、重树形象？面对这些问题，我又该从哪里拓开新思路？作为人民的公仆，我很苦恼，认为该洗洗脑、充充电了。恰巧此时，领导安排我前往清华学习！当时我那高兴劲就不用提了。

　　当真实的清华呈现在我的眼前，当我用脚丈量这方我梦寐以求的校园时，我被这水木清华深深迷住了！校内古朴的建筑大多掩隐在郁郁葱葱的林木之中，绿草茵茵遍布校园，温馨而又充满生机活力。年轻的“天之骄子”们行色匆匆，大约是去课堂吸取知识营养，或许，他们正在做着一个更为动人的梦吧！我忍不住对同行说：我们若是清华的一员该多好啊！你猜同行怎样回答？他说：我们不是正在融入清华吗？

清华，带给我们什么？

　　此次甘孜学员带着希冀走进清华，除了缘份以外，更多是来自知识的引力。从走进清华校园的那一刻起，我们每个学员都在思考：怎样在有限的时间里学到更多的知识，来充实自己的大脑？

　　这天傍晚，踱步于校园的银杏树下，班长柯洛阿抽问：听了教授教诲，收获如何？我笑着说：收获大大的。大在哪里？我想了想却没有一个准确的答案。是啊，我们此行的收获在哪里？

　　记得开学典礼那天，清华门前，班主任问我们：你们可知道清华校训？它的含义是什么？大家无言。是啊！此时我们对于清华的了解，还仅是只言片语，对“自强不息，厚德载物”的深厚底蕴，更缺乏了解。然而，正是这句名训，让今日有幸相聚清华的我们，能够从生活的浮躁中渐渐冷静下来，专心思考着自我提升的途径，共同探索着家乡民族地区的发展之路。

　　在学习过程中，我们无不深深折服于为我们授课的清华名师。他们学识渊博、晓古通今。课堂上，大至民族国家，小到百姓民生，无不流露出他们强烈的社会责任感和忧患意识。“师者，传道、授业、解惑也。”在清华学习期间，我们对这句话有了极为深切的理解。

　　“接受新知识，就是在有限的生命中完成自我进化。”在清华进行自我进化的这段时间里，我不仅聆听了教授们的谆谆教诲，也认真学习了美国著名思想家，一代管理学宗师彼得·德鲁克《卓有成效的管理者》一书，并将心得与课堂所得相结合，受益颇多。管理类书籍基本上都是讲如何管理别人，而这本书的独到之处却是：如何让管理者管理自己，使管理者本身变得更加卓有成效。

　　为此我想到，作为党委组织部门，重要的不是怎样去管理好所要管理的部门，而是要首先树立好自己的形象，为所管理的部门起到标杆作用；同样，作为一个在组织部门工作的领导，不仅是要管好你所管理的下属干部，更应管理好自己，做出表率，因为榜样的力量是无穷的。另外，在组织工作特别是干部工作中，只有做到公平、公正、开明、磊落，才能让下属心悦诚服，才能真正提高组织管理的有效性，成为卓有成效的组织管理者。

不能忘却的，还有你们，我永远的同窗！

　　校园生活是平静的，但学习氛围却是浓厚热烈的。当你看到那股股涌向教学区的自行车洪流、看到夜色中明亮教室里伏案静静学习的个个背影时，你总会不由自主加快自己的脚步；而看到身边还有这么多与你年龄相仿的同窗，大家都为了同样的理想聚集在这里，肯定会让你对知识产生更为强烈的渴望。

　　快乐、积极、向上是我们学习的真实写照。本来，大家难得来一次首都，课余时间四处多看看、多走走，无可厚非；可白天上课，晚上消化，却成了大家一致的“习惯”。星期天，为了听一个好的专题讲座，大伙会提前一个多小时前往教室；平时，为了弄清一个问题，大家常常会一直争论到深夜。

　　当然，轻松的时刻也是有的。一日晚间，有同学作东，全班聚会，合力剿灭北京烤鸭。酒至半酣，其乐融融。恰好当天我的生日因保密出了问题不慎泄露，结果是全场宾朋举座大喜，恭贺祝福声此起彼伏，歌声笑声碰杯声交相辉映，着实让我享受了一把“寿星”的快乐……

　　光阴似水，一个月的清华生活，转瞬即逝。人生有多少个 30天啊！惟有在清华的这30天别具意义，令人难以忘怀。在这里，感受书香墨浓，感悟哲人智慧，我们的眼界开阔了，少了固步自封；我们的思想活跃了，少了夜郎自大。我们悟出了一个道理：理性的思考来自于扎实的理论功底，扎实的理论功底又来源于自强不息的创新学习。而所有这些，又都得益于知识的叠加，得益于水木清华。