- 2007年8月3日 -    
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漫谈清华的传统精神
文/彭林

  清华的传统精神非常丰厚,需要你去细细品味。“自强不息、厚德载物”是清华的传统精神,“行胜于言”也是清华的传统精神。

  清华的传统是很讲究民族精神。 1925年,清华国学院成立,当时的校长曹云祥在开学典礼上说:科学技术可以从西方引进,但是一个民族的精神是没有办法从国外引进的,而要到本国的经典理论里去寻找。国学院的成立,正是出于对民族精神的一种追寻与挖掘。

  爱国也是清华的一种传统精神。钱伟长就是一个很典型的例子,他是我国力学、应用数学、中文信息学的奠基人之一。他本来是学文科的,当初考进清华时,他的历史和国文是双百分。但他入学时适逢抗战爆发,为了尽快实现自己救国强国的抱负,钱伟长由文科转到物理系,并因此而吃了不少苦头。 1940年,他和他的同学被派往加拿大留学,第一站到的是日本。本来,这些初次走出国门的年轻学子们完全可以在横滨上岸,饱览一番异国风光,但他们却认为,国难当头,岂能到敌国领土上去观光?于是,他们不约而同地撕掉了手中的护照,拒绝登船。拳拳爱国之心,令人感动。

  清华的传统精神也包括传统的人文精神,这种精神主要是指对本国文化的认同。只有真正认同本国文化,才能保持深厚的民族心。在清华的历史上,很多理工科的同学都有着相当深厚的国学基础。国学院时期也有这样一种理念,那就是凡是出国留学的同学,都必须具有国学基础。而且,很多出国留学的清华学子都选择在学成后回来报效祖国,这除了他们的爱国精神之外,他们对本国文化的认同也是一个非常重要的原因。

  在这些强调对本国文化认同的清华人中,钱穆先生是非常令人敬佩的一位。打开钱穆先生的《国史大纲》,在其扉页上就强调,凡是自认为知识在水平线以上的国民,都应该对本国的历史略有所知,同时“尤必附随一种对其本国已往历史之温情与敬意”。

  对本国文化保持温情与敬意,这句话我很早就拜读过,并一直将它作为我的座右铭。因此,我一直强调不要把人文素质教育课程变成人文知识课。“知识”和“素养”是两个不同的概念,知识是外在于你的东西,是材料、工具,是可以量化的“知道”;必须让知识进入人的认知本体,渗透他的生活与行为,才能称之为素养。人文素养则是在广泛涉猎了文史哲之后,才能得到的更进一步的“认识”。中国人的人文素养应植根于中国自己的文化,应归之于对国家前途、对民族命运、对国民幸福的最终关怀。梁启超先生在清华给学生们做题为《君子》的讲演时曾说到,清华要培养的是德才兼备的君子,将来走出校门后能“出膺大任,足以挽狂澜于即倒,作中流之砥柱”,这就道出了清华传统的人文精神所在。

  我现在开设的《文物精品与文化中国》课程,初衷就是想把我们民族最精华的东西讲给学生听,帮助学生深入透彻地了解中华古代文明,让同学自己来感受中国优秀的传统文化,使学生对国家有一种关怀,对民族有一种责任,并培养他们对中国文化的一种温情与敬意。对本国文化的认同是一种从内心生出来的对本国文化的温情和敬意,而不是刻意做出来的,也不是行政命令可以实现的。因此,对中国的传统文化进行宣扬、树立起对中国本土文化的认同感,这不仅需要老师努力把这种理念带到学生当中去,同时也需要政府、社会等各方面的努力。

  清华的传统精神在建筑物上也有所反映。清华以前的学生宿舍都以“斋”为名,如明斋、新斋、善斋、静斋、平斋等。所谓“斋”,就是内省修身的地方。而清华的这些斋名,源自《大学》中的“大学之道,在明明德,在新民,在止于至善。知止而后有定,定而后能静,……物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平”。因此,当学生们回到斋里,就会注意内省。比如说回到明斋,就会提醒自己:今天我“明明德”了吗?回到新斋,就会想:今天我“新民”了吗?这种强调内省、注重内在修为的精神,也是一种清华的传统精神。

  清华的学生很朴实,以前是,现在仍是。这并不是说清华学生不会打扮,而是因为他们更强调内在的提升。读书就应该追求内在的提升,而不应该追求外在的东西。中国一直很看重精神上的境界,这种境界来自佛教。中国人讲究礼仪和西方人是不一样的。外国人追求的是一种外在的礼,比如说注重西装革履等等;而中国人追求的是一种内在的礼,是一种诚心流露出来的对别人的尊重。这里可以举清华迎请王国维的例子。清华筹办国学研究院的时候,拟聘王国维为导师,校长曹云祥求贤若渴,他先是按本校聘请教员的惯例,给王国维送上了校方统一印制的聘书。事后,曹云祥又觉得这样做不妥,忙致信王国维解释,并附手写聘书一件,请胡适代转。后来,研究院筹备处主任吴宓奉曹校长之命又特意去王国维家上门拜访,他在见到王国维时先恭恭敬敬地鞠了三个躬,然后才从怀里取出清华校长曹云祥手书的聘书,双手呈给王国维。这种“执礼甚恭”的态度令王国维大为感动,一代国学大师最后答应任教清华,成为清华之幸事。

  清华注重内在修为的传统得以继承下来,清华追求自强不息、行胜于言的传统精神也被很好地继承下来了。清华的学生很勤奋很刻苦,也非常踏实能干。清华电视台曾报导,清华有几间教室 24小时开放自习,很多同学凌晨两、三点了还在教室学习。晚上12点还有同学在跑步,跑完步之后他们还回去看书。现在社会发展很快,日新月异。对于清华的传统精神,我们应该时时思考,自己继承了多少,又发扬了多少。

(杨智芳根据对清华大学历史系彭林教授的采访录音整理)
 

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